【柯10-9追蹤】各級學校圖書館設台灣學專櫃

一、截至105年8月29日辦理結果

■主政機關：教育局/洪淑滿副館長及股長楊鎮鴻
■協辦機關：觀傳局/臺北廣播電臺/吳適羲總監(配合教育局辦理「台語、客語、原住民語說故事」項目)
■承辦人員：蔡瑀珊1999*6426

■辦理等級：A
■辦理情形

(一)、本局業於105年5月18日社會局召開選前「挑戰柯P公民咖啡館」51條公民參與建言執行步驟研商會議後，與臺灣公民參與協會何宗勳理事長聯繫，該會理事長並同意本局已漸近式將臺灣學融入校內課程及圖書館設置專區與推廣活動，倘本局有困難亦可與其請求協助。
(二)、本局所屬臺北市立圖書館(以下簡稱市圖)辦理情形如下：
1.市圖以建立分館館藏特色，強化館藏深度之方式推廣地方文獻資料，建立語言平權。目前已於建成分館設置臺灣史、萬華分館設置臺北史蹟、延平分館設置鄉土文化、力行分館設置臺灣文學、南港分館設置原住民文化之館藏特色專區，同時規劃辦理本土語言說故事、書展、讀書會及講座等推廣活動。
2.召集市圖說故事志工團隊，自105年7月起陸續於14所分館開辦臺語及客語說故事時間，預計105年下半年將辦理61場次，後續並視辦理情形逐步擴展。105年7-8月辦理臺語說故事12場次，計185人次參加；客語說故事1場次，9人參加。
3.於8月20、21、27日辦理社會組語文競賽，比賽項目包含國臺客語朗讀、演說、字音字形及原住民族語朗讀及演說等項目，共計225人報名參加。
4.於105年7-8月辦理本土語言推廣系列活動，共計辦理32場次，625人次參加。
(三)、本市各級學校圖書館辦理情形如下：
1.幼兒園部分：
(1).本市已於公、私立幼兒園進行本土語言教學及每週自訂1日為母語日，進行本土語言融入課程教學。 
(2).教育部及本局分別以40％及60％補助幼兒園辦理本土語言教學。
(3).本案為各幼兒園平日實施課程教學活動，建請解除列管。 
2.國小部分：
本案業以105年7月14日北市教國字第10536850900號函發本市公私立國民小學，請各校利用現有圖書館館藏，盤點校內臺灣學相關圖書資源數量，舉凡有關臺灣文化、語言、文學、歷史、傳播、政治、社會變遷等（含原住民、客家、閩南等），並協助設立臺灣學圖書專櫃（區），另每年應適量採購相關圖書，以充實相關圖書資源。
3.中等學校部分：本案業於105年7月12日北市教中10536867100號函請本市所屬國、高中職，請各 校檢視校內現有之臺灣學圖書資源，舉凡有關臺灣文化、語言、文學、歷史、傳播、政治、社會變遷等臺灣研究領域之圖書、期刊及電子資源等館藏數量，以及考量圖書館之空間，評估設置臺灣學專櫃事宜。


■公民會紀錄：
2017.01.09
臺北市立圖書館副館長王淑滿來電並發email。許慧盈。
教育局主辦
2017.02.07
柯P選前公民咖啡館黃金10-9條，有關於台客原語文推廣，召開「台客原圖書專櫃及推廣執行情形」討論會。
2017.03.07
於台北市立圖書館會議室，召開「台客原閱讀專櫃及閱讀推廣活動」討論會，討論針對上次會議五月記者會事宜。
2017.07.10電話聯絡
李江却台與文教基金會推薦的藏書，圖書館已經完成編目工作，分送至各分館提供民眾借閱。